Las reglas de mi casa

Aprender nuestro Talento

Para descubrir el talento que llevamos dentro hay que experimentar, curiosear, poner interés en aprender y probar, probar y probar...

Hagamos más sencilla la tarea de descubrir la pasión que llevan dentro nuestros hijos ayudándoles a averiguarlo por sí mismos, dándoles la oportunidad de poder conocer y abrirse al mundo que les rodea.

Teach a Talent es un proyecto educativo ideado por Nuria Pérez que trata de estimular la búsqueda de talentos en los niños a través de conocer diversos oficios de una manera presencial, tangible y real.

Diversincole: La mañana juguetona

Mañana día 31 de enero de 2014 la mayoría de los coles de Madrid están cerrados, así que Caracol Miricol vuelve a tener uno de esos días especiales y mágicos... Un diversincole sin igual, la mañana más juguetona y divertida para todos los niños del mundo mundial.

Contaremos con algunas sorpresas que iremos descubriendo poco a poco... porque va a ser una mañana inolvidable para todos los niños que se acerquen a visitar a Caracol Miricol.

Os esperamos a todos de 09:30 a 13:30 h

Precio: 10€.

Paseo de Eduardo Dato, 5

Taller de comunicación y asertividad para niños

A veces los niños tienen dificultades para defender lo que piensan frente a otros, les cuesta decir que no o simplemente observamos que son o demasiado tímidos, con lo que no inician ninguna conversación con otros niños, o demasiado “mandones” y luego no quieren jugar con ellos.

Cuando nos comunicamos, existen tres tipos de estilos:

•  el pasivo: que es de las personas sumisas, que nunca dicen lo que piensan y se dejan llevar ( las que se lo tragan todo). 
• el agresivo: que es todo lo contrario, las personas que siempre dicen lo que piensa sin importarles las formas o el daño que puedan causar, no son tolerantes, se suelen situar por encima de los demás. 
• el asertivo: que es el más adecuado, las personas que defienden sus derechos respetando el de los demás.

En los niños a veces es necesario enseñarles a comunicarse ya que pueden que por diferentes circunstancias no lo hagan bien, en esto consiste nuestro taller de comunicación y asertividad.

En este taller les enseñaremos a comunicarse con otros niños de una forma respetuosa, de manera que, defenderán sus derechos sintiéndose bien con ellos mismos y con los demás.

¿Cuándo?

Los sábados 15 y 22 de Febrero en horario de mañana.

¿A quién va dirigido?

Se realizaran grupos en función de la edad: Para niños de 4 a 7 años, 45 min cada sesión. Para niños de 7 en adelante, 1 h y 15 min cada sesión.

¿Dónde?

En Caracol Miricol, Paseo de Eduardo Dato, 5

Precios

15 € (4 a 7 años)

20€ ( + de 7 años)

En ambos casos el precio es por las dos sesiones.

¡Imprescindible reservar plaza antes del jueves 13 de Febrero!

Para más información y reservas: 

contacto@aprendert.es

91 029 32 42   /  620 40 72 79

El Principito

"Las personas mayores nunca son capaces de comprender las cosas por sí mismas, y es muy aburrido para los niños tener que darles una y otra vez explicaciones. "

Antoine de Saint-Exupéry

El tren chuchú

Hoy mis niños han construido ellos mismos su propio tren chuchú y ahí están viajando hacia tierras lejanas llenas de fantasía. Os aseguro que no les he ayudado en nada, ha sido trabajo en equipo, un pequeequipo fantástico.

¡¡¡Geniales y divertidos!!! Imaginación al poder.

Encauzar las rabietas

Las rabietas son el fruto de la sensación de impotencia de no poder salirse con la suya. Nuestra actitud es básica para ayudarles a superarlas.

Cosas a tener en cuenta en las rabietas de nuestros hijos:

• Acabar concediendo lo que quieran equivale a perpetuar rabia e insatisfacción.
• Responder con falta de control es dar a entender que esta es la forma correcta de resolver conflictos. Los adultos también lo hacemos.
• Convencer con explicaciones, cuando se está fuera de sí, no sirve para nada, puede irritar más.

Asi, será necesario:

• Dejar salir la rabia siempre que no haga daño.
• Tranquilizarnos nosotros, pensando que es consecuencia de la edad y está aprendiendo a autorregularse. No lo hacen para hacernos sentir mal.
• Acogerle corporalmente si no se le pasa sólo, aunque de entrada no quiera.
• Invitarle a tranquilizarse, lavándose la cara, etc, según el caso.
• Hablar sobre lo ocurrido, haciéndole ver que esa actitud no conduce a nada, aportando sugerencias y vías para resolver conflictos.
• Dar un tiempo para que pida perdón, porque aprender a pedir perdón es díficil después de sentir mucha rabia, sobre todo sentirlo.
• Dar tiempo es fomentar sinceridad de aquello que sentimos y aquello que decimos.
• Demostrar que ya no estamos enfadados y que les queremos igual que antes, es el mejor aprendizaje emocional.
• La rabia suele traer consigo el sentimiento de culpa, que es el que más daño hace.

Podemos favorecer su expresión:

• Compartiendo sentimientos de rabia, si los padres y maestros muestran capacidad de reparar sentimientos de rabia, están dando buen modelo. El rencor es el peor veneno de rabietas mal resueltas.
• Exhibir destrezas competentes a través de la asertividad.
• Actividades de autocontrol: relajación muscular.
• Alejándonos del lugar que ha producido la emoción rabia, quedarse sólo, dar paseo...
• Haciendo ejercicio físico liberador de endorfinas, que fomentan el placer y disminuir pensamientos con la actividad.

Autora: Vanesa de la Torre Herrero. Psicóloga Clínica y Educativa.

Bibliografía: crecimiento emocional en la infancia. Grao

Profe de infantil

El Coro Perdido

Los asistentes a un concierto de un coro infantil en la ciudad alemana de Wuppertal se quedaron estupefactos tras presenciar una actuación que tardarán tiempo en olvidar. El motivo de su asombro no fue únicamente la gran calidad de las voces de los niños, sino algo inesperado que ocurrió durante la representación.

Todo sucedió cuando el coro, formado por un nutrido grupo de jóvenes, empezó a entonar la canción 'Mad World' de Tears for fears. De repente, uno de los niños se separó del grupo y salió del escenario. A los pocos segundos se le unió otro compañero, que dejó de cantar y se marchó con paso tranquilo.

La situación se repitió una y otra vez, hasta que sólo uno de los integrantes del coro se quedó de pie en el escenario. A pesar de los inexplicables abandonos, en ningún momento se detuvo la canción y el coro consiguió llegar hasta el final de la melodía. Fue entonces cuando se desveló lo que estaba ocurriendo.

El niño que se quedó solo frente a la incrédula audiencia aportó un dato muy revelador: "cada 3 segundos el mundo pierde a un niño por causas que podrían haberse evitado". En realidad, la 'espantada' se trataba de una original acción de concienciación de la ONG International Children's Fund con motivo del Día Universal del Niño.

Esta performance ha permitido a la organización recaudar fondos para sus acciones solidarias en distintos países del mundo, gracias a donaciones realizadas por usuarios que decidieron colaborar tras ver el vídeo de la actuación del coro. A esta ayuda hay que sumarle los ingresos que se generen a través de iTunes, donde se puede comprar la canción interpretada en la emotiva acción.

Una vez más, las ONG han demostrado que saben cómo aprovechar los medios no convencionales para difundir sus mensajes solidarios y remover conciencias con sorprendente efectividad.

La mejor herencia

Diverjuegos: Jugar sin parar

Hoy domingo día 26 de enero, abrimos las puertas de Caracol Miricol a la más asombrosa forma de jugar... El jugar sin parar de reír, de soñar, de bailar, de cantar, de moverse, de saltar, de pasárselo pipa.

No os olvidéis de traer toda la energía del mundo mundial porque acabaremos agotados.

Os esperamos a todos de 17:30 a 19:00 h

Precio: 10€.

Paseo de Eduardo Dato, 5

Raíces y alas

Taller de manualidades: El cofre de los tesoros

Hoy hemos tenido un fabuloso espectáculo de Títeres en el que Piratas, princesas y dragones se paseaban tan ricamente por todos los rincones de Caracol Miricol.

Nos lo hemos pasado fenomenal y esta tarde de sábado, 25 de enero, seguiremos disfrutando de las aventuras que hemos vivido por la mañana.

Vamos a fabricar nuestro propio cofre de los tesoros en el que podremos guardar las cosas más fascinantes, preciosas y de valor incalculable. Cada uno sabrá qué es lo que ha de guardar en su maravilloso cofre.

Continuaremos bailando, cantando y jugando a piratas, princesas y dragones porque todavía se respira en el aire de Caracol Miricol las andanzas que hemos compartido con los amigos.

Os esperamos a todos de 17:30 a 19:00 h

Precio: 10€.

Paseo de Eduardo Dato, 5

Descanso...

Sin etiquetas

trastorno de oposición desafiante ---> líder

trastorno bipolar ---> artista

trastorno de la personalidad ---> filósofo

trastorno de ansiedad social ---> humanitario

trastorno de ansiedad generalizada ---> activista

trastorno por déficit de atención ---> inventor, creador

trastorno de vinculación ---> curador

trastorno de conducta ---> revolucionario

ADHD (hiperactividad) ---> niño

Dejémosles elegir sus propias etiquetas

Ludoteca mañanera para los más peques

Tomando su tentempié...

Vuelve a ser un niño

"Vuelve a ser un niño y serás creativo. Los niños son creativos.

La creatividad necesita tener libertad: estar libre de la mente,

estar libre de conocimientos, estar libre de prejuicios.

Una persona creativa es capaz de probar cosas nuevas.

Y lo sorprendente es que los niños son creativos.

Todos los niños, sin importar donde hayan nacido, son creativos."

Osho.

Dificultades del aprendizaje: Qué son y cómo manejarlas

Ya llevamos unas semanas de cole después de las vacaciones, y nos adentrados en el segundo trimestre que, por cierto, es muuuy largo. Tal vez, después del primer trimestre, a algunos de vosotros os han podido decir que vuestro hijo tiene algunas dificultades en el aprendizaje. En el post de hoy hablaremos sobre qué son las dificultades del aprendizaje y os daremos algunos consejos para poder manejarlo.

Las dificultades del aprendizaje son problemas que afectan a áreas específicas del aprendizaje obstaculizando así el rendimiento académico de los niños. Esto no quiere decir que sean niños con una inteligencia baja, ya que pueden ser muy brillantes en un aspecto y sin embargo que se les dé muy mal otro, como ya os hablamos en este otro post sobre las Inteligencias Múltiples. Los niños con dificultades de aprendizaje pueden tener una inteligencia normal e incluso llegar a ser superior a la media, por lo que se dice que estas dificultades son causadas por diferencias en el funcionamiento del cerebro y en la forma en la cuál se procesa la información. Por lo tanto a veces estas dificultades del aprendizaje pueden estar asociadas al método de enseñanza que no se adecua a la estructura cerebral de estos niños.

Las dificultades del aprendizaje afectan, entre otras, a las áreas de lenguaje, expresión oral y escrita, lectura, escritura, razonamiento y conceptos matemáticos, atención y memoria. Cuando un niño presenta dificultades de aprendizaje se observa que tiene más problemas que su grupo de clase o sus hermanos a la hora de aprender a leer, en la asimilación de la ortografía, en la resolución de problemas de matemáticas o en el aprendizaje de los números, por ejemplo.

Cuando notéis que el niño manifiesta dificultades en estos aspectos, os aconsejamos que habléis con los profesores o educadores de los niños para contrastar vuestros puntos de vista. En el caso de que, tanto en la escuela como vosotros desde casa notéis las mismas dificultades, buscad a un especialista para realizarle al niño una valoración y se vea cuáles son las áreas afectadas y de qué manera podemos ayudarle. Es muy importante la valoración de las dificultades de aprendizaje a temprana edad, ya que las estructuras cerebrales están en proceso de construcción y el pronóstico, por tanto, será mejor.

Desde aprenderT os queremos dar algunos consejos, tanto a papás como a profesores, para que podáis ayudar a mejorar el rendimiento de los niños que presentan este tipo de dificultades.

• Llevar un ritmo adecuado de rutinas en relación con las tareas escolares y con el estudio. Que se ponga a hacer sus tareas siempre a la misma hora, por ejemplo después de merendar.
• Ser flexibles a la hora de ayudarles a estudiar. Lo que sirve para unos niños, no sirve para otros, por lo que debéis estar muy atentos para utilizar el método más adecuado para cada niño.
• Adquisición de unas adecuadas Técnicas de Estudio. Tener siempre en cuenta cuales son sus puntos fuertes, por ejemplo, la memoria visual, y utilizarlo como herramientas para mejorar los que se les da peor.
• Reforzar siempre tanto lo que hace bien como los esfuerzos que realiza. Debéis tener en cuenta que si al niño le cuesta hacer problemas de matemáticas y consigue hacer uno él solo, aunque se haya equivocado en una operación, ese esfuerzo debe ser recompensado con una muestra de aprobación.

Si necesitáis algún tipo de orientación u os ha surgido alguna duda, podéis contactar con nosotros sin ningún tipo de compromiso.

Almudena Ortega
Psicologa de aprenderT

Os esperamos en:

Titirisueños y sus Historias de Piratas, Princesas y Dragones

Nos vamos acercando a la fecha en la que Titirisueños volverá con su magia y fantasía a Caracol Miricol. En esta ocasión nos prepara un divertido espectáculo de títeres, juegos, canciones, bailes y magia que nos dejarán con una resplandeciente sonrisa de felicidad.

Dejémosnos sorprender por las trepidantes aventuras que los personajes de esta fabulosa historia nos contarán. Piratas, princesas y dragones serán, junto con Titirisueños, los animados protagonistas de nuestra obra de títeres.

Os esperamos a todos este próximo sábado día 25 de enero de 12 a 13h.

Precio: 6€ (un adulto gratis)

Paseo de Eduardo Dato, 5

Aforo limitado, por favor se ruega confirmación de reserva. ¡¡¡Quedan muy pocas plazas!!!

móvil: 689 00 56 68

email: paula@caracolmiricol.com

Las notas del cole

Siete frases para mejorar la comunicación con la familia

1.- Te Amo

Ningún ser humano puede sentirse realmente feliz hasta escuchar que alguien le diga: “te amo”. Atrevámonos a decirlo a la otra persona, a nuestro cónyuge, a nuestros padres, a nuestros hermanos, a nuestros hijos, si es que nunca lo hemos hecho, hagamos la prueba y veremos el resultado.

2.- Te Admiro

En la familia, cada miembro tiene alguna cualidad o habilidad que merece reconocimiento: Todos, en algún momento, sentimos la necesidad de que se nos reconozca algún logro o meta alcanzada… ¿Cuándo fue la última vez que dijimos esto a alguien?

3.- ¡Gracias!

Una necesidad básica del ser humano es la de ser apreciado. No hay mejor forma de decir a una persona que es importante lo que hace por nosotros, que expresarle un ¡gracias!, no en forma mecánica, sino con pleno calor humano.

4.- Perdóname, me equivoqué

Decir esto no es tan fácil, sin embargo, cuando cometamos un error que ofenda o perjudique a otras personas, aprendamos a decir con madurez: “perdóname, me equivoqué”.

5.- Ayúdame, te necesito

Cuando no podemos o no queremos admitir o expresar nuestra fragilidad o necesidad de otros, estamos en un grave problema. No nos reprimamos. ¡Pidamos ayuda! Que también son muy importantes las palabras.

6.- ¡Te escucho…háblame de tí!

¿Cuántas veces le hemos dicho a algún miembro de nuestra familia: “A ver, háblame, qué te pasa?”. Tal vez muchos problemas y mal entendidos se resolverían si tan sólo escuchásemos lo que nos tratan de decir.

7.- ¡Eres especial!

Es importante hacerles saber a nuestros seres queridos cuanto ellos significan para nosotros.

Taller de manualidades: Reciclando colores

Caracol Miricol ha sacado punta a todos sus lápices de colores, sus ceras y sus pinturas, ahora todo está bien afiladito para poder dibujar, pintar y colorear a las mil maravillas. Y con todo lo que sobra de tan arduo trabajo ha decidido hacer una bonita manualidad con todos los niños que quieran participar.

Este sábado día 18 de enero, nuestra imaginación será la protagonista de lo que haremos. Cada uno creará su propia invención, serán todas originales y preciosas.

Además nos lo pasaremos fenomenal jugando, cantando y bailando como nos suele pasar siempre que estamos en Caracol Miricol.

Os esperamos a todos de 17:30 a 19:00 h

Precio: 10€.

Paseo de Eduardo Dato, 5

Niños felices

Para que nuestros niños crezcan de forma sana han de ser sobre todo felices y vivir en armonía. Algunas de las claves para conseguir que nuestros hijos alcancen la felicidad durante su infancia son:

1. Comer a su hora.

Comer a intervalos regulares reabastece el cerebro y el cuerpo en crecimiento y mantiene el hambre bajo control. Cuando los niños están tranquilos y satisfechos, experimentan una mayor felicidad.

2. Tener buenos hábitos de sueño.

Los niños tienen que aprender a dormir. Enseñarles depende de nosotros. Cuando están completamente agotados, se ponen de mal humor. Cuando están bien descansados ​​y listos para empezar el día con energía, son más felices. Hagamos del sueño (y de una hora fija para acostarse) una prioridad.

3. Jugar sin instrucciones.

Hoy en día el juego no estructurado parece ser un arte extinguido. Antes, los niños se encargaban de su propia diversión; construían sus propios juguetes con materiales simples y reciclados. Ahora, los niños están sobreprogramados, marcados y reverencian los juguetes que juegan por ellos.

El mejor juguete para un niño es aquel que despierte su imaginación y su creatividad, así pues, los juegos de construcción con bloques de madera,  un papel en blanco con lápices de colores y unas tijeras... son juguetes simples y perfectos para que los niños jueguen sin ser instruidos.

Nos toca revisar la apretada agenda con la que les cargamos cada día y buscar algo de tiempo todos los días para que nuestros hijos se dediquen sólo a jugar. El juego es bueno para el alma.

4. Expresar sus emociones.

Los niños gritan cuando están enfadados. Lloran cuando están tristes. Puede ser que incluso zapateen y corran en círculos cuando no están seguros de qué sentir. Y a veces, si tenemos suerte, lo hacen todo a la vez en medio del pasillo 9 del supermercado del barrio. Dejémosles. Los niños necesitan expresar sus emociones.

Mientras que nosotros sabemos llamar a un amigo para desahogarnos cuando las cosas se ponen difíciles, los niños son un poco más primitivos. Hacerles callar y avergonzarles públicamente no ayuda. Dejémosles que se desahoguen a su manera y luego ofrezcámoles nuestra ayuda.

Soportar un berrinche público puede resultarnos abrumador en ese momento, pero es mejor que una vida de interiorizar las emociones negativas, que podrían conducir a problemas alimentarios, de depresión u otros problemas emocionales para nuestro hijo.

5. Tomar decisiones.

Los niños tienen muy poco control sobre sus vidas. Constantemente se les dice a dónde ir, qué hacer y qué comer. Un poco de control les da alas para sentirse feliz. Dejemos que nuestros niños elijan su ropa. Permitámosles escoger el menú de la cena una noche por semana. Preguntémosles a qué clases se quieren apuntar. Démosles la oportunidad de tomar algunas decisiones y a cambio les veremos sonreír.

6. Sentirse escuchados.

Los niños son intuitivos. Incluso los niños más pequeños se dan cuenta de cuando sus padres se desconcentran y les responden con el piloto automático. Cuando los niños sienten que sus padres realmente les escuchan (desde la mejor carrera de Rayo McQueen hasta lo que han aprendido en el colegio), se sienten más conectados. Esto aumenta su confianza en sí mismos y su felicidad en general.

Escuchemos a nuestros niños cuando hablan. Es la mejor manera de construir una relación abierta y honesta con nuestro hijo y le hará feliz.

7. Sentir un amor incondicional.

Los niños se equivocan. Les decimos que no se salta en el sofá una y otra vez, pero lo hacen igualmente. Y luego lloran. La infancia se basa en gran medida en el ensayo y error, y algunas veces los niños tienen que arriesgarse. Perdonémosles. Querámosles de todos modos.

Cuando los niños saben que sus padres les quieren y les apoyan sin importar nada, son más propensos a tomar riesgos saludables. Son confiados y están seguros de sus decisiones. Aprenden que las personas a veces cometen errores, pero que siempre hay una oportunidad de corregirlo.

Cuando los niños saben que sus padres siempre estarán ahí para ellos, para bien o para mal, son felices.

¡Sorteo! Ser solidario en 2014 tiene premio

Mi amiga Martina que tiene un magnífico blog, muy recomendable para todas las mamás del mundo mundial, nos propone: Ser Solidarios en este 2014 y sumarnos a cualquier proyecto solidario que nos apetezca. Además, lo guay es que sortea un premio muy atractivo para cualquier familia.

Os copio parte del post de su blog y os animo a leerlo completamente porque es un proyecto muy bonito y solidario en sí mismo.

"Los Reyes Magos ya han pasado por las casas y ahora les toca a los tres Reyes Magos de la Blogosfera: Berga resort, mamaenred y No sin mis hijos queremos premiar la solidaridad y las buenas intenciones de las personas que tanta falta hace en los tiempos que corren. Así que cuéntanos cómo piensas ser solidario en 2014 y podrás disfrutar de una estupenda estancia en este complejo dedicado a las familias y los deportes situado en el Pirineo Catalán, cerca del parque natural Cadí Moixeró y de veinte estaciones de esquí. Dispone de 5.000 m2 de instalaciones cubiertas y está abierto todos los días del año. ¡Ideal para pasar un fin de semana en 2014!"

Leer más...

Ma Petite Emma

En Caracol Miricol nos gustan las cosas bellas y hechas con mucho amor y cariño. Y desde luego lo que hace nuestra amiga Beatriz es todo precioso, nos encanta y estoy segura de que os va a chiflar a todos también.

Ma Petite Emma es la más pura artesanía de joyas personalizadas y grabadas: pulseras, collares, llaveros... para mamás, papás, bebés, amantes de la moda, soñadores.

Lo mejor de todo es que al ser joyas personalizadas, tú elijes y decides. Cada joya es diferente y exclusiva para ti.

Mis mañanas en Caracol Miricol

Mis niños posando, ahora mismo en Caracol Miricol.

Sin intimidad

Desde que soy mamá se me acabó la intimidad hasta en el cuarto de baño.

Clases de inglés para niños: English Discovery

En Caracol Miricol sabemos lo importante que es aprender diferentes idiomas desde temprana edad. Y porque el mejor momento para formarse es "cuanto antes", ampliamos nuestra oferta con más variedad de actividades en inglés para que nuestros pequeños disfruten aprendiéndolo.

English Discovery proporciona a los niños de 3 a 7 años la oportunidad de moverse, jugar y divertirse al mismo tiempo que aprenden el idioma y la cultura inglesa a través de música original, ritmos y baile, juegos y cuentos.

Todas estas actividades ayudan a que los niños desarrollen sus facultades cognitivas, que crezcan con mejor coordinación motriz, que conozcan la disciplina física e intelectual, y que tengan la base para convertirse en niños bilingües.

Precio por clase: 12€

Horario: martes de 18:15 a 19:00h

Pago trimestral

Aburrimiento

Los padres nos preocupamos tanto del aburrimiento de nuestros hijos, que programamos sus días con todo tipo de actividades.

Al hacerlo, olvidamos que las horas vacías y el aburrimiento les enseñan dos cosas importantes para su desarrollo:

- Aprender a estar con ellos mismos.

- Programarse de forma autónoma sus propias actividades.

Autocontrol

El otro día en un hipermercado un amigo mío se percató de que una señora llevaba en su carrito de compras una pequeña niña de tres años de edad. Al pasar por la sección de golosinas, dulces y caramelos; la pequeña pidió unas chuches. Su madre le dijo que no. La niña comenzó a quejarse y a hacer ruido, y la madre dijo tranquilamente:

-Por favor Mónica, no te enfades, ya estamos a mitad de camino y pronto terminaremos.

Llegaron al pasillo donde se encontraban los juguetes, y la niña comenzó a gritar en voz alta mientras los pedía.

-Tranquila mi amor, tranquila, no llores, sólo dos pasillos más y saldremos de este lugar.

Cuando llegaron a la caja donde debían pagar los comestibles, inmediatamente la niña comenzó a pedir chicles a voces. Y al ver que no se los iban a comprar, le dio una rabieta. Pacientemente la madre dijo:

-Mónica, en sólo cinco minutos terminaremos de pagar la compra y entonces podrás ir a casa y dormir una rica siesta.

Mi amigo las siguió hasta el aparcamiento y detuvo a la señora para felicitarla.

-No pude dejar de observar lo paciente que usted ha sido con la pequeña Mónica -dijo mi amigo.

Al instante la mujer dijo:

-Yo soy Mónica. El nombre de mi niña es Rocío.

A veces, la única manera de subsistir a través del día es hablando con uno mismo.

Intentar que nuestro peque entre en razón es algo bueno, siempre y cuando podamos hacerlo sin que nosotros mismos perdamos la razón.

La mejor sonrisa

Diverjuegos: La emoción de pasárselo guay

Este domingo día 12 de enero todos los niños que quieran jugar en Caracol Miricol tendrán la diversión asegurada.

Bailes, canciones, disfraces, pintacaras, juegos, cuentos... Todo cabe en Caracol Miricol.

Os esperamos a todos de 17:30 a 19:00 h

Precio: 10€.

Paseo de Eduardo Dato, 5

Espectáculo familiar: "Historia de Piratas, Princesas y Dragones"

¡¡¡¡¡Tatachan tatachaaaaaaaaaaaaaan!!!!

Tengo el placer de presentar... el nuevo espectáculo de Titirisueños, una historia de increíbles aventuras que nos dejará a todos asombrados.

Caracol Miricol abre sus puertas a la magia, las canciones y la diversión que Titirisueños trae en su gran maleta de los sueños.

En esta ocasión tendremos la oportunidad de conocer a valientes piratas, hermosas princesas y enormes dragones que nos contarán mil y una hazañas y, quizá también, descubramos preciosos tesoros escondidos...

Os esperamos a todos sin excepción, el sábado día 25 de enero de 12 a 13h. Venid con la mejor de las sonrisas porque lo pasaremos fenomenal. 

¡¡¡Palabra de temible pirata!!!

Precio: 6€ (un adulto gratis)

Paseo de Eduardo Dato, 5

Aforo limitado a número de plazas, por favor se ruega confirmación de reserva.

móvil: 689 00 56 68

email: paula@caracolmiricol.com

Taller de manualidades: La libélula fantasiosa

Si hay alguien que vive en el mundo de la fantasía y de la imaginación es, sin duda, nuestra amiga la Libélula Fantasiosa. Cuenta fantásticas historias llenas de emoción y aventuras.

Caracol Miricol siempre se queda boquiabierto ante tanta sorpresa y derroche de ingenio cuando viene de visita nuestra querida Libélula Fantasiosa.

Este sábado día 11 de enero todos podremos disfrutar de los divertidos relatos que nos contará la Libélula Fantasiosa, y nos llevaremos a casa nuestra libélula que haremos con nuestras propias manitas.

Si queréis pasarlo genial, ya sabéis a dónde os tenéis que acercar...

Os esperamos a todos de 17:30 a 19:00 h

Precio: 10€.

Paseo de Eduardo Dato, 5

¿Qué necesitan nuestros hijos?

Nuestros hijos necesitan menos "cosas" de las que creemos y mucho más estar con ellos compartiendo momentos juntos.

Lágrimas

El hecho de que nuestros hijos lloren y tengan rabietas no es un capricho ni una manipulación, sino el reflejo genuino de una necesidad, y por tanto no se debe considerar jamás una mala conducta.

Lo mejor para los niños es que no se les ignore cuando lloran. Siempre han de encontrar una respuesta cariñosa. Sin embargo, no todos los llantos son indicativos de una necesidad o deseo inmediatos.

El llanto es a menudo un mecanismo de liberación del estrés que permite a los niños descargarse de los efectos de experiencias que les han causado daño, miedo, estrés o frustración.

Los niños utilizan el llanto y las rabietas para solucionar tensiones. Por tanto, el educador no debe intentar suprimir este comportamiento ya que son necesidades básicas tan importante como el alimento.

Estrés en los niños:

- Físico: Hay un daño inmediato en el cuerpo (brazo roto, mordisco, hambre…)

- Psicológico: Que hacen que el niño se sienta frustrado, ansioso, aterrorizado, confundido, traicionado, triste, decepcionado.

Qué debemos hacer cuando nuestro niño llora:

1. No dejar nunca a un niño llorando solo, aunque sean 5 minutos, eso les impide desarrollar un sentido de confianza básica en la vida, se sienten abandonados y aterrorizados.

2. Asegurarnos de que otras necesidades ya están satisfechas (hambre, frío, contacto…).

3. Prestar atención al niño y aceptar su llanto, sosteniéndole en brazos, sin mecerlo ni acunarlo. Permitirle llorar, no pretender cambiarlo.

4. Sí no se deja sostener, frecuente si es una rabieta de un niño mayor de un año ir a un sitio seguro y permanecer a su lado. Patadas, se arquea… No permitir que nos agreda.

5. Importante conectarnos con el amor que sentimos, aceptar cariñosamente su llanto, abrirnos, respirar hondo, ponernos cómodos.

6. Hablarle “llorar está bien”, “claro”,  “tuviste un día duro”...

7. Darnos cuenta de lo que sentimos, estar cerca de nuestros sentimientos, así el acompañamiento es profundo y muy sanador. No es fácil, cuestión de práctica. Convencernos de que no pasa nada porque llore.

8. Mirarle a los ojos. Estoy contigo. No sorprenderse sí aun llora más.

9. Dejar que termine de llorar de manera espontánea.

Completamente vestida

Nunca estás completamente vestida sin una sonrisa

La noche de Reyes

Los tres Reyes Magos llegaron a casa muy, muy tarde, casi de día.

La noche había sido muy larga y sus pies estaban doloridos. Se quitaron sus lujosas vestimentas y tras, lavarse los dientes, se pusieron los pijamas rápidamente para que no les cogiera el frío.

Los tres Magos dormían juntos en una habitación muy especial de tres camas. Melchor fue el primero que se metió en la cama, después fue Gaspar, con su pijama de rayas, y por último Baltasar.

Melchor apagó la luz y, en la oscuridad de la noche y con voz muy seria y grave, les susurró a sus hermanos:

- Recordad: aunque oigáis ruidos, no se os ocurra levantaros…

Cuando el sol de la mañana les despertó, Baltasar pegó un salto de su cama y corrió a despertar a los otros dos Magos. La habitación estaba llena de sonrisas de agradecimiento de todos los niños del mundo envueltas en papel de colores.

Los tres Magos se pasaron el día abriendo cada una de las sonrisas y dando gracias por ser tan afortunados. Ellos sabían que el mejor regalo nunca se compra con dinero.


Autora: Gema Molina Gómez 

Poesía: Tus hijos no son tus hijos

Tus hijos no son tus hijos

son hijos e hijas de la vida deseosa de si misma.

No vienen de ti, sino a través de ti

y aunque estén contigo no te pertenecen.

Puedes darles tu amor,

pero no tus pensamientos,

pues, ellos tienen sus propios pensamientos.

Puedes abrigar sus cuerpos,

pero no sus almas,

porque ellas, viven en la casa del mañana,

que no puedes visitar ni siquiera en sueños.

Puedes esforzarte en ser como ellos,

pero no procures hacerlos semejantes a ti porque la vida no retrocede, ni se detiene en el ayer.

Tú eres el arco del cual tus hijos como flechas vivas son lanzados.

Deja que la inclinación en tu mano de arquero sea para la felicidad.

Autor: Kahlil Gibran 

El árbol de la vida