Tú decides

Yo ya he tomado una decisión, ¿cuál es la vuestra? Mis pequeños siempre me ayudan a tomar la emoción más saludable: la alegría. 

¡¡¡Cuánto me siguen enseñando!!!

La HalloMonstruFiesta 2014

Después de tanto preparativo, desde luego vamos a festejarlo por todo lo alto. La más monstruosa y espantosamente fantástica celebración de Halloween nos espera a todos el próximo viernes día 31 de octubre a partir de las 17:30 de la tarde.

Busquemos los disfraces más terroríficos y sorprendentes, y venid con todas las ganas del mundo mundial porque no pararemos de bailar, reír, jugar y nos esperan mil y una escalofriantes sorpresas (merendola, monstruo-piñata...)

La HalloMonstruFiesta 2014 comienza a las 17:30 y terminará cuando desfallezcan de agotamiento nuestros niños.

¿Hacemos truco o trato?

Precio: 12€

Paseo de Eduardo Dato, 5

Diversincole: Preparativos de Halloween

El próximo viernes día 31 de octubre la mayoría de nuestros pequeños no tienen Colegio y como en Caracol Miricol ya estaremos preparando la "HalloMonstruFiesta" de por la tarde, se nos ha ocurrido que será genial si desde por la mañana vamos abriendo paso a la más terrorífica diversión.

Haremos un sin fin de actividades: manualidades, pintura, juegos, canciones, cuentos, baile, risas y entretenimiento sin igual.

Os esperamos a todos de 09:30 a 13:30 h

Precio: 10€.

Paseo de Eduardo Dato, 5

Inicio de "La cuisine escargot"

Comienza una nueva edición de "La cuisine escargot" donde los peques se divierten cocinando mientras aprenden francés.

Todos los niños entre 2 y 6 años tienen la oportunidad de demostrar lo bien que saben hacer su propia merienda de una forma original, rica y muy entretenida. Y además, mientras se lo pasan pipa, se familiarizan con el idioma francés.

"La cuisine escargot" es la más deliciosa y agradable forma de aprender francés. Durante la primera media hora de clase, los niños preparan un apetitoso tentempié: macedonias, zumos naturales, batidos, tartas, bizcochos, sándwiches... Y el resto de la clase continuará con el mismo atractivo y eficaz método de aprendizaje de la lengua francesa a través del juego, pintura, música y movimiento.

Como ya sabéis los que nos conocéis, "Caracol Miricol, idiomas para peques" ofrece un método ideal para que los niños aprendan de forma natural y divertida cualquier lengua. Mediante el juego, las canciones, el movimiento y la repetición de palabras habituales el alumno asimila los conocimientos básicos del lenguaje sin darse cuenta, tal y como lo hacen con su lengua materna.

Todos los lunes de 18:15 a 19:15h nuestros peques se convertirán en los chefs de su propia merienda.

Tarifas:

10€/hora si se contrata de forma mensual

12€/hora por clase suelta

Unicef: Ahora no podemos parar

¿Qué hacen los viandantes de Madrid cuando Iridé, un niño de Burundi de 2 años, les pide ayuda? Éstas son algunas de las reacciones de la gente que pasa por la calle grabadas con cámara oculta. ¡No te pierdas el vídeo!

Tú también puedes ayudar a miles de niños como Iridé. Envía UNICEF al 28028 (1,20 euros íntegros para UNICEF).



IMPORTE DEL SERVICIO DE SMS 1,20€ ÍNTEGRO PARA UNICEF. Válido para Movistar, Vodafone, Orange, Yoigo y Euskaltel. Número sin fines comerciales. Operado por UNICEF. N.atn.clte: 902228028, sms@unicef.es. Información legal y protección de datos: www.unicef.es

Taller de manualidades: Preparando Halloween

Ya queda poco para celebrar nuestra fiesta de Halloween en Caracol Miricol y como es habitual haremos un "calentamiento" preparándonos para la "HalloMonstruFiesta" del año. Así que lo mejor será volver a hacer los más terroríficos hallosustos en un taller de manualidades.

¿Recordáis lo que son los hallosustos? Pueden ser monstruos, escalofriantes bichos, cosas espeluznantes y a veces también espantosos seres, según como los mires.

Venid dispuestos para la más horrorosa, pavorosa y divertida tarde de Sábado llena de ingenio y creatividad posible. ¡¡Lo vamos a pasar de miedo!!

Este próximo sábado día 25 de octubre fabricaremos horripilantes hallosustos que sorprenderán a grandes y pequeños.

Os esperamos a todos de 17:30 a 19:00 h

Precio: 10€.

Paseo de Eduardo Dato, 5

Taller presencial: Montessori Experience

Caracol Miricol tiene el gran placer de presentar un magnífico taller para padres y educadores que estamos seguros de que va a ser muy interesante.

Está abierto el plazo de reservas desde ya y por tratarse de plazas limitadas se concederán por estricto orden de inscripción.

Conociendo el método Montessori

El método Montessori es uno de las formas más efectivas para educar a los niños. Esta teoría, desarrollada por la italiana María Montessori ha demostrado que ayuda a los niños a liberar su potencial, obtener un desarrollo integral y trabajar sobre bases científicas en donde la inteligencia, la libertad y el material didáctico especializado sean los protagonistas.

Conociendo la importancia de este método, el cual pone especial interés en el conocimiento y el pensamiento abstracto, decidimos hacer una lista acerca de las cosas que debes conocer sobre el tema.

1.- La educación Montessori cubre todos los períodos educativos desde el nacimiento hasta los 18 años, en donde el niño trabaja con materiales concretos científicamente diseñados para desarrollar habilidades cognitivas básicas. Estos objetos sirven para que el niño identifique al error como parte fundamental del aprendizaje.

2.- El adulto sólo es una guía. El profesor sólo ayuda y estimula al niño en todos sus esfuerzos. Le permite actuar, querer y pensar por sí mismo, ayudándolo a desarrollar confianza y disciplina interior, es decir, no es un adulto que arroja conocimientos esperando que el otro los adquiera lo más pronto posible.

3.- El ambiente es un lugar amplio, ordenado y estético. Todos los elementos están hechos a la medida de los niños. El aula está subdividida en áreas temáticas donde se exponen los materiales y la bibliografía correspondientes y permite una gran libertad de movimiento, donde los niños pueden jugar de forma individual o en equipo.

4.- Así se dividen los grados en las escuelas Montessori: En las aulas se juntan a menores de distintas edades, en diferentes salas más o menos así: niños de 3 años, de 3 a 6 años, de 6 a 9 años y de 9 a 13 años. Las salas integradas favorecen la cooperación espontánea, el deseo de aprender, el respeto mutuo y la incorporación conocimientos.

5.- En vez de grados existen periodos de desarrollo, en Montessori son 4 planos: El primer plano comienza con el nacimiento hasta los 6 años, está caracterizado por la mente absorbente del niño; en el segundo plano, desde los 6 a los 12 años, el niño posee una mente razonadora, para explorar el mundo con su imaginación y pensamiento abstracto; en el tercero, de los 12 a los 18 años, el adolescente tiene una mente humanística deseosa de entender la humanidad y la contribución que él mismo puede hacer a la sociedad, en el último, desde los 18 a los 24 años, el adulto explora el mundo con una mente de especialista apropiándose de su propio lugar en él.

6.- El niño es el responsable de su propio aprendizaje. Cuando el niño, según su desarrollo evolutivo, está listo para una lección, la guía introduce el uso de nuevos materiales y presenta actividades de forma individual o a grupos reducidos. En los años más avanzados, cada niño confecciona al comienzo de la semana una lista de objetivos y luego administra su tiempo durante la semana de forma de cumplirlos.

7.- El niño experimenta la alegría de aprender. Este método proporciona las experiencias a través de las cuales los niños crean sus conocimientos y les prepara para las muchas experiencias que ofrece la vida.

8.- El último propósito de este método es que el menor sea independiente. Se entiende que cada niño nace con una “guía interna” y se busca proporcionar oportunidades para que elija, actúe, piense, y se exprese sin obligación o dominación.

9.- Dar a los niños la libertad de escoger y enfrentarlos a decisiones importantes. Esto les permitirá concentrarse en su actividad elegida sin ser interrumpido o molestado. Incluso la actividad más insignificante puede ser de gran relevancia en su desarrollo interno y es necesario permitirle el tiempo necesario para concentrarse en la actividad hasta que ésta termine.

10.- Esto fue lo que dijo María Motessori sobre el método: «El niño, con su enorme potencial físico e intelectual, es un milagro frente a nosotros. Este hecho debe ser transmitido a todos los padres, educadores y personas interesadas en niños, porque la educación desde el comienzo de la vida podría cambiar verdaderamente el presente y futuro de la sociedad. Tenemos que tener claro, eso sí, que el desarrollo del potencial humano no está determinado por nosotros. Solo podemos servir al desarrollo del niño, pues éste se realiza en un espacio en el que hay leyes que rigen el funcionamiento de cada ser humano y cada desarrollo tiene que estar en armonía con todo el mundo que nos rodea y con todo el universo».

11.- Los niños Montessori son usualmente adaptables. Han aprendido a trabajar solos o en equipo, debido a que desde una corta edad se les ha motivado a tomar decisiones estos niños pueden resolver problemas, escoger alternativas apropiadas y manejar bien su tiempo.

12.- No se asignan lugares. El niño puede trabajar donde se sienta cómodo, donde se mueva libremente y hable de secreto sin molestar a los compañeros, y el trabajo en grupos es voluntario.

13.- A pesar de la libertad que se ofrece los niños se concentran más. En un ambiente Montessori el orden, el silencio y la concentración son la constante.

14.- Los mejores aprenden con todos los sentidos. Los niños absorben más el conocimiento a través de la experimentación tocando, observando, probando, olfateando y explorando que sólo escuchando y siguiendo instrucciones directas.

15.- El método reconoce los periodos “sensibles de los niños”. En estos periodos los niños pueden adquirir una habilidad con mucha facilidad. Se trata de sensibilidades especiales que permiten a los niños ponerse en relación con el mundo externo de un modo excepcionalmente intenso, son pasajeras y se limitan a la adquisición de un determinado carácter.

Fuente: VidayEstilo

Motivación

Conseguir que los niños sean ordenados, estudiosos, alegres, sinceros, responsables, y que sean constantes en lo que sea posible, parece difícil pero no lo es tanto. Se puede motivar a los niños, desde la más temprana edad, a que aprendan y sepan lo que esperamos de ellos y para ellos.

La motivación es lo que más puede colaborar en la tarea de educar a los niños, despertando en ellos una acción positiva en todas las tareas que realizan durante su día a día.

Es recomendable sorprender a los hijos haciendo algo bueno para ellos y decirles lo mucho que se les quiere.

Presentamos las frases para una motivación positiva y la consecuente relación con la actitud promovida. Las frases positivas deben ser usadas a menudo. Delante de otras personas aumentan su eficacia; pero, en presencia de hermanos pueden producir celos. Así que hay que tener mucho cuidado para no sobrepasarse en este sentido.

A continuación, encontrarás algunos ejemplos de frases. Primero, aparece lo que dicen los padres y luego la actitud que promueven las palabras en los niños.

Después de conocer las frases que alimentan y estimulan la afectividad de los niños y mejoran su comunicación y diálogo con la familia, es recomendable que se haga un ejercicio. Añade algunas frases que normalmente usas en tu casa con tu hijo al listado. Obsérvalas y verifica de qué forma están motivando a tu hijo. Seguro que tu hijo ha presentado un comportamiento deseable.

A por todas Caracol Miricol

Caracol Miricol ha estado mucho mucho tiempo fuera del mundanal ruido y del espacio internauta y ahora vuelve a la carga con muchas ganas. 

Os esperamos a todos los niños y mayores con un montón de actividades preparadas y listas para empezar YA.

Comienza la cuenta atrás: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1... CERO

• Talleres de manualidades
• Idiomas: Inglés y francés
• Talleres para padres
• Espectáculos de magia
• Ludoteca mañanera para los más peques (menos de 3 años)
• Fiestas temáticas

Os iremos informando de todas las novedades.