lunes, 31 de diciembre de 2012

No te pierdas la vida, disfruta como un niño

Joshua Bell, uno de los músicos, violinista, con más talento del mundo, realizó en 2007 un experimento social en una estación de metro de Washington DC. 

Se situó en un rincón de la estación y comenzó a tocar el violín. Interpretó seis piezas de Bach durante unos 45 minutos. Durante ese periodo de tiempo, en plena hora punta, se calcula que unas 1.100 personas pasaron por la estación, la mayoría de camino al trabajo. Sólo 6 personas se detuvieron y escucharon durante un momento. Alrededor de 20 individuos le dieron dinero, llegando a recaudar unos 32$.

Curiosamente los que quisieron prestar mayor atención fueron varios niños que pasaban, pero sus padres se apresuraron a seguir adelante sin darles tregua para hacer una pausa y escuchar.


Este experimento sobre: la percepción, el gusto y las prioridades de la gente fue organizado por el periódico The Washington Post. Las lineas generales, fueron las siguientes: 
en un entorno común a una hora inapropiada: ¿Percibimos la belleza? ¿Nos detenemos a apreciarla? ¿Reconocemos el talento en un contexto inesperado?

Una de las posibles conclusiones de esta experiencia podría ser:
Si no tenemos un momento para detenerse y escuchar a uno de los mejores músicos del mundo tocando la mejor música jamás escrita, ¿cuántas otras cosas nos estamos perdiendo?

Pasemos por la vida apreciando cada momento.

El frasco maravilloso

Hagamos un experimento durante todo el año que está a punto de comenzar (iniciando el mismo día 1 de enero de 2013 y finalizando el último día de 2013). 

Cada vez que nos ocurra algo bueno, bonito, gracioso o especial; lo apuntaremos en un papelito y lo meteremos dentro del tarro. Poco a poco iremos llenado de cosas fantásticas ese envase.


Os aconsejo que consigáis uno grande porque siempre suceden cosas extraordinarias y seguro que será fácil llenarlo. ¿Qué nos apostamos?

Será muy reconfortante ver la cantidad de situaciones buenas que vivimos a lo largo de un año y las pocas veces que somos capaces de reconocerlas o almacenarlas en nuestra memoria.

miércoles, 26 de diciembre de 2012

Feliz Navidad y Feliz 2013

Llegó el invierno, la Navidad y muy pronto Los Reyes Magos nos colmarán de regalos: alegría, salud, prosperidad, bondad, generosidad...


Obsequios llenos de magia infinita. Ojalá sepamos aprovechar y disfrutad de todo lo bueno que se nos ofrece.

lunes, 24 de diciembre de 2012

miércoles, 19 de diciembre de 2012

El patio del Cole

"Todo lo que realmente necesito saber sobre cómo vivir y cómo ser, lo aprendí en la Escuela Infantil.

La sabiduría no estaba en las calificaciones, ni en las cimas de las montañas de títulos académicos, sino en el montón de arena del patio".

Robert Fulghum.

jueves, 13 de diciembre de 2012

¿Cómo son las ecografías de hoy en día?


Today is My Future en Bilbao

El 1 de Diciembre de 2012 Mikel Renteria deambula por las calles de Bilbao, guitarra en ristre, amplificador y un cartel, con apariencia de músico callejero. Mikel se dirige a una tradicional y concurrida zona de poteo de Bilbao, se arma con la guitarra y comienza a tocar Today Is My Future. Una de las nuevas canciones compuestas por Mikel y que formarán parte del nuevo trabajo que se editará en Diciembre de 2012. Mikel y su mujer Mentxu fundaron en 2010 un proyecto (Walk On Project, WOP) para la lucha contra las enfermedades neurodegenerativas apoyando la investigación en terapias curativas. Ellos aterrizaron en esta realidad el 13 de Octubre de 2008 cuando diagnosticaron a Jon, uno de sus 3 hijos, aparentemente sano a sus 6 años de edad, una enfermedad fatal neurodegenerativa (leucodistrofia).


Mikel retomó la música como herramienta para expresar la explosión de sentimientos que esta situación ha ido generando en su familia y entorno. Y la música es junto con la tenacidad, el optimismo y la esperanza el cimiento de WOP. Ya son más de 30 canciones compuestas por Mikel, 15 de ellas disponibles en su primer disco (2T), grabadas por él mismo a la cabeza de la WOP Band y con la colaboración de muchos artistas internacionales.

Aquel 1 de Diciembre pocos sabían lo que iba a pasar y que se convertiría en el mayor y más complejo flashmob realizado hasta la fecha. Aparentemente sólo, y para sorpresa de los presentes, se fueron sumando a Mikel su banda (la WOP Band), una orquesta sinfónica (la orquesta del conservatorio Juan Crisóstomo de Arriaga de Bilbao), un coro formado para la ocasión y más de 40 personas comenzaron a bailar simultáneamente una coreografía diseñada específicamente para la canción. Y el susurro de Mikel y Mentxu se convirtió en un estruendo musical, en una alegoría perfecta de lo que está ocurriendo con WOP. Mucha gente se está sumando al proyecto haciendo posible lo imposible y movilizando a la sociedad en esta lucha llena de trabajo y emoción que consigue sacar lo mejor de cada uno.

(...)
Porque creemos que en los sueños hay verdad, y que si muchos los soñamos puede que se hagan realidad, nunca dejaremos de soñar. Keep On WOPping!

Taller de manualidades: La Estrella de la Navidad

Falta muy poquito para que comience la Navidad. En Caracol Miricol estamos preparándonos para su llegada y necesitamos la ayuda de nuestros pequeños amigos para que nos echen una manita y dejar la casita de Miricol adornada con la alegría de la Navidad.




Este próximo sábado día 15 de diciembre, vamos a fabricar lo necesario para decorar LA NAVIDAD.

La magia de la Estrella de Navidad estará presente toda la tarde con su luz y su resplandor.

No nos olvidaremos de los villancicos, los bailes y los juegos... Iluminaremos con fuerza el espíritu navideño que vive en el corazón de cada niño.

Os esperamos a todos de 17:30 a 19:00 h.

Precio: 10€.

Paseo de Eduardo Dato, 5

miércoles, 5 de diciembre de 2012

Diversincole de Navidad

En pleno adviento en el que nos preparamos para la llegada de la Navidad, es un buen momento para pensar en qué vamos a hacer con los niños cuando les den las vacaciones de Navidad.

Caracol Miricol ha diseñado unas Diversincole para los días en los que los papás están trabajando y no saben qué hacer con los peques de la casa.

Estaremos a pleno rendimiento los días 2, 3, 4 y 5 de enero de 2013 con fabulosas actividades desde las 9 h. de la mañana hasta las 20 h. de la tarde, haciendo una pequeña pausa para comer.


Ésta será nuestra programación diaria

9:00 – 9:30h llegada a Caracol Miricol – juego libre
9:45 – 12:30h taller de manualidades (pintura y materiales reciclados) 

Durante esta franja horaria se dará un tentempié sobre las 11:30 (fruta, galletas y zumos variados)

12:30 – 13:00h cuentacuentos
13:00 – 14:00h juegos programados (psicomotricidad) y cantabailes

De 14:00 a 17:00h Caracol Miricol se tomará un descanso para reponer fuerzas.

17:00 – 17:45h llegada a Caracol Miricol – juego libre
18:00 – 19:00h taller pequechef (cocina para niños sin fuego)
19:00 – 20:00h diverjuegos: pintacaras, disfraces, canciones, bailes… 

En la víspera del día de Reyes, el día 5 de enero, nos espera la gran Fiesta de Los Reyes Magos.

Caracol Miricol abrirá sus puertas por la mañana para dar paso a una fiesta de color y fantasía. Los niños tendrán que venir disfrazados de Navidad (Papá Noel, Melchor, Gaspar o Baltasar, pastorcillo, angelito, Virgen María, San José, árbol de Navidad o cualquier disfraz que represente estas fiestas tan mágicas y entrañables).

Por la tarde, Caracol Miricol acudirá a la gran Cabalgata de Los Reyes Magos y acompañará a todos los niños que quieran ir también.

Precio de Diversincole completo: 110€ (incluye días 2, 3, 4 y Fiesta por la mañana del día 5 de enero)

Precio día suelto: 35€ 

Precio Fiesta de Los Reyes Magos: 15€ 

Os esperamos a todos los niños en Paseo de Eduardo Dato 5.

¡No limitéis a los niños!

Hay una escena que tiende a repetirse en mi vida últimamente con relativa frecuencia. Soy invitado por alguna cámara de comercio, asociación de empresario o Administración local a dar una charla sobre mi experiencia personal, tanto de emprendedor como de inversor privado. Allí suelo encontrarme con políticos y, por lo general, intercambio algunas palabras con ellos. 

Cierto que algunos solo están allí para figurar en la foto, pero otros, los que muestran interés y preocupación por la actividad de sus municipios o comunidades autónomas, coinciden en lanzarme un mensaje claro: "¡Anímalos a emprender!". Mi respuesta, sin embargo, es siempre la misma: esa no es mi función, ¡contrata a un animador socio-cultural para eso!

A través de mis libros, cursos, conferencias y mi actividad diaria en blogs o en Twitter, me dedico a compartir mi propia experiencia. Quizá para algunos pueda resultarles inspirador, y les ayude a convertirse en empresarios algún día. Sin embargo, otros se darán cuenta que eso no está hecho para ellos. Es precisamente de estos últimos de los que me siento más orgulloso.

Si una persona siente la llamada de la selva, dará igual lo que yo pueda decir o escribir, dará el salto sin pensarlo. Pero cuando una persona se pone en contacto conmigo y me dice que, tras escucharme o leerme, se ha dado cuenta de que emprender no es verdaderamente su meta, siento que he hecho algo útil: he colaborado a que no cometa un error que podría haberle costado caro. No soy un talibán del mundo de la empresa. En mi opinión, cada uno ha de tomar el camino en el que pueda sentirse realizado.

Sin embargo, hay una excepción a todo esto que digo. Hay un caso para el que siempre estoy dispuesto a animar y estimular el espíritu emprendedor: con los niños.

No nos engañemos. Una vez adultas, las personas somos como somos, difícilmente podremos cambiarnos de la noche a la mañana. Quizá podamos formarnos más, estimularnos más o profundizar en determinados aspectos de nuestra personalidad, pero no mucho más. Los niños, en cambio, son esponjas creativas, y por ese motivo es el momento ideal para enseñarles las alternativas que pueden encontrar en su futuro, para estimular el "gen emprendedor" que todo llevamos con nosotros.

Es en ese momento, y sobre todo con alumnos menores de 16 años, cuando deberíamos fomentar la potencialidad emprendedora. No con el objetivo último de crear empresarios, para nada. Sino con el fin de hacer crecer en ellos su espíritu emprendedor, activo, arriesgado... 


¿Qué podemos hacer por los más pequeños para estimular ese espíritu emprendedor?

Sin duda, lo primero es ayudarles a seguir siendo niños. A ser creativos, a probar cosas y ser imprudentes. A que nos les importe equivocarse y seguir probando.

No reñirles por sus errores y estimularles a intentarlo de nuevo. De esta manera la sociedad en la que vivimos, con una arraigada cultura de intolerancia al error, no podrá lavarles el cerebro y quitarles lo que ya han aprendido. Cuando un niño se equivoca resulta crucial que los padres no le solucionen la papeleta, sino que, lejos de arreglarle su problema, le incentiven a probar de nuevo y a resolverlo por sus propios medios.

Es muy importante enseñarles a marcarse metas en la vida. En el mundo en que vivimos hay muchas más personas "a la deriva" que personas "con objetivos marcados". Quizá a las primeras les va bien y son felices, pero en mi opinión aquellos que se marcan metas y se esfuerzan por cumplir sus objetivos disfrutan más del camino y, por lo tanto, también de los éxitos.

Desde niños hay que enseñarles el valor de las cosas. Deben ser conscientes de que todo cuesta un esfuerzo y aprender a aprovecharlo. Deberíamos comprar a nuestros hijos dos pelotas de fútbol: la primera para jugar hasta destrozarse los zapatos, la segunda para alquilarla.

En un excelente artículo titulado "¿Por qué los niños españoles no pueden vender limonada?", Francisco Javier Inaraja, Redactor Jefe de la revista 'Emprendedores', explica de forma muy gráfica la diferencia existente entre la cultura mediterránea y la anglosajona, que tanto promueve la actividad y el emprendimiento desde los primeros años de edad. Mientras que en otros países incentivan esa mentalidad, en los países mediterráneos y latinos reaccionamos de otra forma: "¿Les habrán dado permiso?","¿Con qué estarán haciendo la limonada?","¿Qué irán a hacer éstos con el dinero que ganen?","¡Menudos listillos!".

Los chicos deben aprender a aprovechar las oportunidades, y tienen que ser recompensados por ello. En cierta ocasión asistí a una conferencia en la que el conferenciante sacó de su bolsillo un billete de 10 euros y preguntó en voz alta:

- ¿Quién lo quiere? ¡Que se levante!

Menos del 10% del auditorio hizo el ademán de moverse. La mayoría de las personas ven pasar las oportunidades delante de sus narices sin la más mínima intención de ir a por ellas. En ellas se mezclan la pasividad, la incredulidad y la vergüenza. Si entras en una clase de niños de 10 años y preguntas quién quiere un paquete de chicles, estoy convencido de que habrá tortas, te pisotearán y se abalanzarán sobre ti. ¡Ésa es la actitud que se precisa!

¡No hipotequemos el futuro de los niños aun más! ¡Dejemos que crezcan libres de nuestros límites!


Alejandro Suárez Sánchez-Ocaña
Empresario e Inversor Privado en empresas de carácter innovador, Vicepresidente de la AIEI, autor de 'Desnudando a Google' y 'Ha llegado la hora de montar tu empresa'